如何正确陪伴孩子阅读

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如何正确陪伴孩子阅读

　孩子的阅读经历里藏着他未来的路，英国的教育研究专家发现：从婴儿时期就开始阅读绘本的宝宝，上小学后他们的学习能力和成绩都比同龄人优秀。接下来我整理了如何正确陪伴孩子阅读的相关内容，文章希望大家喜欢！

　让孩子从小养成好的阅读习惯是非常重要的，其实家长要做个好榜样，让孩子耳濡目染下地爱上看书。儿童阅读的时候需要父母的陪伴。小的时候的陪伴是亲子共读。大点的时侯陪伴也是必不可少的.，只是换了一种形式的陪伴，比如孩子读书你看报。

　 1、小故事识字法

　陪小孩读书的过程中，一般采取"小故事识字法"，方式是用手指向书上的文字，高声朗诵。

　 2、60分钟便会分心

　通常年纪小的小孩，专注力集中的时间比较有限的，这个时候我们不要逼迫他，当小孩不愿听的时候，给她放点音乐或是是看故事片。除此之外给小孩创造一种阅读的氛围亦是很必要的。

　 3、小孩喜爱图文并茂的阅读

　在跟小孩进行亲子阅读的时候也要充分考虑小孩的兴趣爱好，唯有这些形象栩栩如生、活灵活现的才可以真实提升小孩的鉴赏能力与艺术鉴赏力。达到亲子阅读的目的。

　 4、穿插提出问题、用心答复。

　在讲故事的时候，父母可以穿插发问，这个是相当重要的一点。提出问题首先是协助小孩更好的了解小故事，同时可以培养积极的学习精神，发展小孩的智力。

　 5、鼓励孩子把小故事讲给他人听

　做父母与孩子们一同看了整本书时，要鼓励孩子用自身的语言把它讲出来，这样就发挥了小孩的表达能力，同时，小孩把书上的东西再讲给他人听，他人又感兴趣时，孩子们会很亢奋与骄傲，便从而形成更大的阅读兴趣爱好。

怎样和孩子读绘本

家长应该怎样和孩子一起阅读

家长应该怎样和孩子一起阅读呢？随着社会竞争力的日趋激烈，对于孩子的教育问题也是越来越被重视。为了孩子更好的成长。跟孩子一起阅读绘本也是很多家长必要的，那接下来由我来跟大家分享分享家长应该怎样和孩子一起阅读吧。

家长读给孩子听

宝宝不认识文字，主要是通过耳朵听来获取信息，通过“听”来模仿和学习语言，感受理解，这是宝宝学习和运用语言的基础。

坚持给宝宝读绘本，让宝宝能够积累更多的词汇，有助于宝宝将来的口语表达和文字学习。

引导孩子读图

家长给宝宝读绘本固然重要，但是绘本不是为了读而读，绘本之所以叫绘本就是因为在文字旁边配上优美的图画。

这些图画是让宝宝欣赏的，是除了语言之外的另一种表达方式，家长要引导孩子去读这些图画，从图画去理解故事、表述故事。

与孩子共读

家长读书给孩子听、孩子用眼睛去看图，这是亲子感情交流的纽带和桥梁，不仅有利于儿童知识的学习，还能密切亲子关系，儿童情感表达。

绘本如果没有家长的陪读，只是让孩子去看图，就没有办法达到教育的目的，也不能给孩子留下深刻的印象。所以，家长要把孩子揽在怀中，让孩子看着图画，自己以优美的声音读文字，让着温馨的读书画面留在孩子心中，使孩子享受阅读、爱上阅读。

读书习惯养成

读书对于一个人的重要作用不言而喻，家长从小给孩子培养阅读的习惯，将让孩子受益终身。

1、每天阅读，坚持才能形成习惯；

2、陪孩子一起读，享受亲子时光，让孩子喜欢读书时间；

3、家长自己也要安排阅读时间，给孩子做好的`榜样；

4、给孩子发挥空间，让孩子讲述读过的书；

5、让孩子当“小老师”，教家长读过的故事。

爱书之心

书是知识的载体、是我们无声的“老师”，通过读书我们学习知识，认识世界。家长要从小就教育孩子，对书要有敬畏之心。

在读书的过程中，培养孩子爱护书籍、对书有尊敬之心，不可随意乱涂乱画、破坏书籍。

书要精读

家长可能会发现，有的绘本孩子读了许多遍了还是要求读，家长会觉得很烦躁，因为重复总是乏味的。

其实，孩子这样做是对的，一本好书是要多读的，不要读一次就放下了。“书读百遍其义自见”，尤其是小孩子理解能力本身就差，必须通过多读才能领会书中意思，才能体会书中的精神。

对于刚刚开始的时候，一定要选择好颜色比较鲜艳的绘本，从色彩上吸引他的注意。兴趣是最好的老师，吸引到了宝宝的目光，才便于读给宝宝听。在读的时候，家长尽量要用跟孩子聊天的语气和腔调，而不能自顾自的阅读。

在养成给宝宝阅读宝宝听的同时，一定要注意观察宝宝，在适当的时候要能够跟宝宝一起互动，这能够在一定程度上加深宝宝的思考能力和理解的能力，并且他的参与会逐渐提高他的专注力，这对宝宝的成长是极有好处的。

当宝宝想去自己读的时候，一定要让宝宝选择自己喜欢的绘本，这样他才会有兴趣去阅读，对于他不喜欢的，就不要去强迫，只可以适当的去引导。在宝宝自己读的过程中，可以进行不要的帮助，比如偶尔对陌生的地方帮他读一下啊，或是他不理解的地方反问他一下啊，这就会加深他的理解能力。

如果宝宝能够自己看懂绘本了，这个时候家长就需要多采取提问的方式来加深孩子对绘本的理解，并要开始锻炼他的表达能力。比如说小兔子的爱好有哪些，就可以边让宝宝看绘本边让他自己说出来，这样是培养语言能力的一种方式。

对于绘本的选择一定要多样化，要定期的更新绘本，这样才能够训练宝宝的不断接收新知识的能力，比如这周阅读水果有关的品种，那下周就可以转为动物类的，再下周就可以转为植物类的这种，并且学习着新知识的同时，要偶尔对旧的知识进行一下梳理，有意识的培养她的逻辑能力。

对于绘本的阅读，一定要坚持，要养成一种习惯。每天定点或是哪个时间段都要一起去阅读，把这当做是一种任务一种工作，在孩子得到不断学习的同时，也是在培养亲子关系。家长融入到孩子的成长里面，有更有利于孩子的成长并且有助于加深彼此之间的关系，这是一个很难得的机会，并且是一件很值得骄傲的事情。

绘本阅读在内容上是以图画为主，文字为辅，甚至是完全没有文字，全是图画的书籍。文字大都浅显易懂。每一幅图画都是如此的生动，有趣。明朗华丽的色彩，给人以鲜明的视觉冲击。简洁的文字也给儿童带来了更多的理解，想象，和思考。孩子的感觉是是如此的敏锐，他们对每一个绘本故事千姿百态的理解是多么的令人震撼和惊喜，他们的想象表达也植入人心，孩子们朴素的话语却诉说着人性最纯真与美丽的一面。朗读图画书给孩子听，将其语言、情感、思想，毫不保留的传递给孩子，孩子无形中体验阅读的兴趣，自然乐于看书，终生与书为友，在潜移默化地增进孩子的阅读兴趣。▲读绘本时，要阅读文字，观察图画，甚至可以做人物的相应动作来感受人物的心理。如《猜猜我有多爱你》的故事里，小兔子一会儿伸手，一会儿跳跃，一会儿倒立。引导孩子一边读，一边跟着小兔子做做动作，深刻感受小兔子为了想表达自己的爱所作出的各种努力，这富有动感的画面会把孩子的心牢牢地锁住，想不看下去也难。▲读绘本中，可以提出相应的问题，提高孩子的理解能力。如引导孩子读《猜猜我有多爱你》，可以提问：大兔子是小兔子的——？小兔子想要告诉大兔子什么呢？大兔子和小兔子谁爱谁更多一点，为什么？我们要把思考的空间留给孩子，让他们有足够的时间来品味故事，让他们的体验和感受经过时间沉淀，再慢慢地转化为自己知识和智能。▲读绘本后，发散孩子的想象，表达述说，拓展游戏等。读完《猜猜我有多爱你》，引导孩子，有很多种方式可以表达你的爱，比如画一幅画，唱一首歌，给妈妈捶捶背，轻轻抱一下爸爸妈妈……孩子，你想用哪种方式表达你的爱呢？试试吧！这时孩子们和父母的心离得更近了。阅读是一辈子的事，阅读绘本所给予的不仅是眼睛的享受，更多的是细节的领悟和心灵的体会……儿童在与绘本进行心灵对话中，在闪烁着人性光辉、充满大自然和谐和童真童趣的字里行间徜徉时，必定会开阔眼界，丰富内心，升华境界，健全人格。我们与孩子一起阅读绘本故事，自己也仿佛穿越时空隧道回到了童年时光，眼中的世界也因此而变得更美好。

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